Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
Tous les articles par ERUN Chalon 2
Quand les prénoms riment avec les noms des aliments
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
Lire la suite de l’article Quand les prénoms riment avec les noms des aliments
Le repas du tout petit roi
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
Le roi et ses attributs
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
Enseigner l’orthographe
Vous trouverez en pièce jointe le document synthèse qui reprend l’ensemble des axes de travail qui ont été évoqués lors de l’animation pédagogique que j’ai proposée cette année aux enseignants de Cycle 3. Lire la suite de l’article Enseigner l’orthographe
Pistes pédagogiques pour les EIP
|
|
Lorsqu’un Élève Intellectuellement Précoce (EIP) est accueilli en classe, à première vue, peu d’adaptations pédagogiques semblent nécessaires, du fait de son intelligence hors-norme. Et pourtant, elles sont indispensables d’une part à l’épanouissement et à la réussite de l’élève, d’autre part à un bon fonctionnement général de la classe.Voici quelques pistes pédagogiques pour accompagner les EIP dans les classes.
|
