Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Stéphanie Le Bras et Carol Lyotard, école de Dracy-le-Fort
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Pets and farm animals
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Laurent Nomblot, école de Plottes, Les joyeux cartables
Séquence pour mémoriser le vocabulaire en anglais Lire la suite de l’article Pets and farm animals
Diaporama – Apprendre à vivre ensemble à l’école de Genouilly
Ce diaporama a vu le jour à l’occasion de la venue en France de jeunes du Kosovo pour un voyage d’étude et de formation à la non-violence en novembre 2008. Lire la suite de l’article Diaporama – Apprendre à vivre ensemble à l’école de Genouilly
8 axes de travail pour la résolution de problème
Pour certains élèves les problèmes que nous leur proposons sont des exercices obscurs, c’est-à-dire :
- Qu’ils ne sont pas persuadés qu’une solution existe ;
- S’ils pensent qu’une solution existe, ils estiment qu’ils ne disposent pas des capacités ou des connaissances nécessaires pour la trouver.
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Cycle 1 – Une démarche scientifique autour du monde des objets
En découverte du monde, nous nous sommes intéressés dans le cadre de la formation continue 2009 à la démarche scientifique pouvant être conduite avec des élèves de cycle 1 à partir du monde des objets. Lire la suite de l’article Cycle 1 – Une démarche scientifique autour du monde des objets
Le point la recherche actuelle dans le domaine du développement du jeune enfant
Une conférence de Séverine Millotte
IUFM Bourgogne – Laboratoire d’étude de l’apprentissage et du développement Lire la suite de l’article Le point la recherche actuelle dans le domaine du développement du jeune enfant