Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
Académie de Dijon Département de Saône-et-Loire |
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Lien vers le scénario pédagogique TICE | Site de la circonscription de Tournus |
Auteur | Angélique Bougeot |
Adresse courriel de l’auteur | 0710492Z@ac-dijon.fr |
Droits | Utilisation d’images et de sons libres de droits |
Résumé | Apprendre des expressions pour répondre à la question How are you ? Mise en place d’un rituel en anglais |
Mots-clés | Anglais |
Public visé | CE1 au CM2 |
Domaines et champ des programmes | LV-D3 : Répondre à des questions et en poser (sujets familiers ou besoins immédiats) (langue vivante / RÉAGIR ET DIALOGUER) LV-O2 : Comprendre des mots familiers et des expressions très courantes (langue vivante / COMPRENDRE À L’ORAL) |
Domaines de compétences B2i | 1 – S’approprier un environnement informatique de travail |
Compétences B2i | 1.1) Je sais désigner et nommer les principaux éléments composant l’équipement informatique que j’utilise et je sais à quoi ils servent. 1.3) Je sais déplacer le pointeur, placer le curseur, sélectionner, effacer et valider. |
Type d’activité | – activité collective sur tbi – ou activité individuelle sur ordinateur portable avec casque |
Déroulement | 1er paperboard : découverte des expressions associées à des images. 2e paperboard : on écoute, on répète, on propose une traduction ou on mime l’expression et on vérifie en déplaçant le carré qui recouvre l’image 3e et 4e paperboards: relier (outil stylo) un son et une image 5e paperboard : associer sons et images en déplaçant les images sur les ronds colorés (avec retour de l’image à sa position initiale si erreur de l’élève). Il peut également servir pour la correction collective dans un jeu de loto (planches avec les expressions et jetons de 12 couleurs) |
Lieu | Salle de classe équipée d’un TNI |
Matériel et connexion | TBI Prométhéan ou ordinateurs portables et casques |
Ressources numériques | Images : cédérom « images pour l’école » génération 5 Sons : sur le site Jclic.edu activités pour l’école |
Logiciels utilisés avec les élèves | ActivInspire |
Typologie des usages des TICE | Dialoguer et communiquer |
Apports et limites des TIC | Travail ludique de mémorisation du vocabulaire |
Productions | Planches de loto avec les images des expressions et jetons de couleurs |
Informations techniques |