Dans le cadre de son programme d’animations pédagogiques, Jean Luc Bonnetain avait eu l’occasion de proposer aux enseignants de Cycle 1 une réflexion sur les apprentissages numériques qui s’appuyait en partie sur l’ouvrage de Rémi Brissiaud intitulé « Premiers Pas vers les maths ». Dans la même collection, les éditions Retz viennent d’éditer un ouvrage du même auteur intitulé : « Apprendre à calculer à l’école ». Lire la suite de l’article Apprendre à calculer à l’école
Archives de catégorie : Pour la classe
Rencontre sensible devant une oeuvre d’art : quelle démarche active ?
Documents d’accompagnement suite la conférence de Catherine Chaussumier, CPD en Arts visuels – (20 mars 2013)
Présentant une démarche basée sur l’apprentissage du regard en laissant toute sa place au travail de l’imagination, la conférence de Catherine Chaussumier s’est appuyée sur l’ouvrage Les arts visuels au quotidien (CRDP de Bourgogne). Lire la suite de l’article Rencontre sensible devant une oeuvre d’art : quelle démarche active ?
Rituels et temps de transition
L’an passé, j’avais mis à disposition des écoles un document traitant de l’importance de proposer à nos élèves des temps de transition au cours de nos journées de classe (parfois trop intenses). Lire la suite de l’article Rituels et temps de transition
Calcul mental au Cycle 3
L’analyse des résultats aux évaluations nationales ainsi que les observations de classe que j’ai effectuées ces dernières années m’incitent à penser que nous devons continuer à proposer à nos élèves des activités régulières de calcul mental. Lire la suite de l’article Calcul mental au Cycle 3
Recensement national des médias réalisés par des élèves
Le Ministère de l’éducation nationale a confié au Centre de liaison de l’enseignement et des médias d’information (CLEMI) la mission de recenser les médias réalisés par les élèves dans le cadre de leur établissement scolaire. Lire la suite de l’article Recensement national des médias réalisés par des élèves
Reconstituer des mots avec des lettres mobiles
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Angélique Bougeot, école de Cormatin
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