Après la mise en place d’un défi mathématique de Circonscription et du site de ressources mathématiques Ludomathic.net, j’ai souhaité regrouper au sein d’un document les axes de réflexion que j’ai pu évoquer avec certains d’entre vous lors de rencontres ou de formations. Lire la suite de l’article Des problèmes pour mieux chercher
Archives de catégorie : Mathématiques, culture scientifique et technologique
Comparer des aires
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Sébastien Layes, école de Gigny-sur-Saône
Introduction aux fractions
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Amandine Caillon, école de Jambles
La proportionnalité
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Caroline Payre, école d’Ozenay
Les nombres de 1 à 6
Écoles numériques rurales – Scénario pédagogique
Stéphanie Le Bras et Carol Lyotard, école de Dracy-le-Fort
8 axes de travail pour la résolution de problème
Pour certains élèves les problèmes que nous leur proposons sont des exercices obscurs, c’est-à-dire :
- Qu’ils ne sont pas persuadés qu’une solution existe ;
- S’ils pensent qu’une solution existe, ils estiment qu’ils ne disposent pas des capacités ou des connaissances nécessaires pour la trouver.
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